Психология реально и виртуально
Психология — статьи и консультации
no no no
 

Мораль — это зло

Мораль — это зло
Нравственное воспитание порождает проблемы, с которыми само не может справиться · 6 апреля 2008 г.

Любая мораль, как свод социальных законов, — это зло. С психологической точки зрения, мораль — это собака гоняющаяся за собственным хвостом.

Очень легко впасть в заблуждение и начать думать, будто мораль ограничивает звериные человеческие инстинкты и, потому, необходима. Если выдернуть человека из его личного исторического контекста, когда его психика уже сформирована, то — да — мораль не позволяет распускать ему руки и идти на поводу у тенденций разрушительных для окружающего общества.

Но есть одно жирное и мохнатое «НО» — думая так, мы не учитываем того, что именно мораль и создает те самые разрушительные тенденции.

Как действует мораль? Ребенка в детстве учат: «Ты так не делай, это — плохо; будешь так делать, мама с папой перестанут тебя любить». Ребенок это принимает и начинает стараться вести себя «хорошо», то есть, он начинает в зародыше душить те свойства своей личности, которые не нравятся его родителям.

Обратите внимание — сами по себе, эти свойства личности не плохие и не хорошие, они просто не устраивают родителей. Не устраивают потому, что их тоже воспитали в каких-то рамках, не устраивают потому, что ребенок со своими проделками и так уже поперек горла сидит, не устривают потому, что воспитательница из детского сада их пристыдила за плохое поведение их чада. И так далее.

А в результет получается, что маленькое живое существо, рожденное, фактически, святым, родители своим воспитанием и навязыванием своей искусственной морали, перекраивают на свой болезненный вкус и лад.

Следите за мыслью? Именно мораль, которой пичкают ребенка в детстве, и превращает его впоследствии в «морального урода», которому, теперь, та же мораль необходима для сдерживания грубого антисоциального поведения. Собака гоняется за хвостом…

Если убрать мораль из этого уравнения — представить ситуацию, что родители позволяют ребенку развиваться естественным образом без того, чтобы делить его поступки на хорошие и плохие — то мы в результате получим не зверя, как многие боятся, а человека с естественной моралью. Такого, который будет жить в гармонии с окружающими людьми не потому, что боится утратить их любовь или нарушить закон, а потому что для него это естественно. В естественной природе человека гораздо меньше «зла», чем в человеке, воспитанном по всем канонам христианской морали.

Здесь можно привести простую аналогию — паровой котел и клапан, контролирующий давление. В естественной ситуации, когда человек не замордован нравственными установками, его «клапан» всегда открыт. Какие бы эмоции и позывы не возникали, они тут же находят выход в самой естественой форме.

Например, агрессия. Это вполне естественная эмоция. Если ее не блокировать, она будет находить выход в таких вещах, как юмор, ирония, изредка, открытый гнев. Но очень маловероятно, что дело дойдет до рукоприкладства. Если же ребенку запретить проявлять свою агрессивность, то его «клапан» закрывается и внутреннее эмоциональное давление начинает расти. И растет до тех пор, пока котел не взрывается — ребенок, как бы ни с того, ни с сего, избивает сверстника за то, что тот косо на него посмотрел. Знакомо? А потом, все начинается по-новой — в новом котле клапан так и останется закрыт.

То же самое происходит и со всеми прочими эмоциями, которые принято считать «плохими». Вместо того, чтобы давать им выход в естественной и контролируемой форме, ребенка вынуждают копить давление в котле. Потом котел взрывается и все начинается сначала. И даже, если до взрыва дело не доходит, представьте себе эту жизнь в постоянном внутреннем напряжении — не сболтнуть лишнего, не сорваться, держать себя в руках. Это как острая хроническая душевная диарея.

И за всем этим стоит мораль, которую мы чтим и считаем необходимой для сдерживания своих звериных позывов…

Распечатать

Социальные сети

Другие статьи на ту же тему

116 комментариев

««« 1 … 6 7 8 9 10 11 12
  1. Чупакабра
    10 мая 2011 18:47 #107

    Если убрать мораль из этого уравнения — представить ситуацию, что родители позволяют ребенку развиваться естественным образом без того, чтобы делить его поступки на хорошие и плохие — то мы в результате получим не зверя, как многие боятся, а человека с естественной моралью.

    а человека с естественной моралью.

    Это что такое имеется в виду? Ссылочку можно хотя бы на определение этого термина?

    В естественной природе человека гораздо меньше «зла», чем в человеке, воспитанном по всем канонам христианской морали.

    Какие ваши доказательства?

  2. big cat
    9 июня 2011 02:49 #108

    nkonty на счет агрессивности… лучший ее выход – спор, искусство или активная занятость чем-то.
    Эта «опечатка» очень к месту. Слепых случайностей не бывает, ведь случайность – это результат действия, которого не видно. Спорт – это искусство сравнения сил и навыков. Спор – нападение на чужие позиции и взгляды.
    Именно спор больше подходит под вариант выхода агрессивности.
    С уважением.

  3. i8086
    20 июня 2011 15:15 #109

    АндНик, психолог
    «…а совесть дается от Бога….»

    АндНик, психолог
    Я при полном уважении к Вам, как к личности и, наверное специалисту, эту фразу назвал бы редкостной бредятиной.
    Причем здесь Бог? В принципе он нам дал все: агрессию, комплекс не полноценности и пр. «сопустствующие товары».
    Я родился уже с совестью? Или может быть мне ее «внедрили»? Я уверен, что именно извне эта дрянь пробралась ко мне в сознание. Не без моего, конечно же, молчаливого согласия или активного участия. Но этот набор алгоритмов поведения является внедренным инородным телом, от которого следует избавиться. Следует задать себе вопрос: «Этот программный модуль – «совесть» внедрен мне в моих интересах?» Ответ очевиден. Если собаку поместить в голову каждой овце, то пастуху облегчается работа по управлению стадом.
    ФТОПКУ!!! (прошу прощения за слэнг)

    АндНик, психолог
    «…И эти базовые понятия находятся отнюдь не в сфере обсуждений специалистов с сомнительным уровнем подготовки и эрудиции….»

    Если здесь собрались люди с сомнительным уровнем подготовки и эрудиции, то что здесь делаете Вы, нам не ровня?
    Здесь люди делятся мыслями, а не демонстрируют знание божественного и эрудицию.
    «…в присутствии морали нельзя мыслить, еще менее можно говорить: здесь должно – повиноваться.» Это Ницше.
    Как у него с уровнем подготовки и эрудиции?

  4. i8086
    20 июня 2011 15:33 #110

    Нравственное воспитание меня фактически искалечило. Я всю жизнь обязн был соответсвовать чьим-то нормам. Причем, содержание этих норм прямо зависит от того, в какой социальной среде эти нормы писаны. И интересы именно этой социальной среды по этим нормам я обязан соблюдать.
    Сравните для примера: «Моральный кодекс строителя коммунизма», Коран, набор воинских уставов, Библия и ее 10 заповедей или т.н. «Воровской закон». В какую бы среду из названных я не попал бы, везде на меня одели бы жесткий корсет и ограничили бы в движениях.
    Нигде не учитываются МОИ интересы.
    Тогда кто их будет соблюдать, как не я сам? Но это мне станет доступно только после избавления от насажденной морали. Причем, вовсе не обязательно свои интересы я намерен блюсти за счет других. Вселенная огромна и в ней хватит всего и всем.
    С автором целиком согласен. «Мораль – зло, направленное против меня лично».

  5. Ася
    22 июня 2011 19:28 #111

    Скажи человеку сто раз, что он – свинья,
    и на сто первый он захрюкает. Так с любой «моралью»..
    Эта «болезнь» везде вокруг постоянно. Хотя, пропитавшись этим с детства, наверное, гораздо тяжелее потом. Но всё равно бьёт всех: школа, работа, окружающие везде и всегда. Все моралью «замордованы!»..
    Хорошо ещё хоть, что есть иностранные языки. Так можно хотя бы послушать песню, напр., не узнав, про какой бред там поют. :-)
    p. s.
    Где-то слышала, как христианство опиралось на статистику. Мол, из настоящей религиозной (церковной) семьи
    только 2%-6 % детей становятся наркоманами от общего числа всех наркоманов. А вот про процентное соотношение их семей к обычным гражданским они удачно умолчали..

  6. Eqilibrius
    10 июля 2011 22:35 #112

    У меня обе бабули педагогички, и они очень постарались «научить меня жить», но жить после этого совсем не хотца. А вот еси завтра отменят конституцию, первым делом возьмусь за отстрел Моралистов, начну с отчима, затем перейду на попов, ну и так далее, – накопленной агрессии на всех хватит.

  7. Андрей
    13 августа 2011 10:08 #113

    Вродебы неплохо посмотрим

  8. Андрей
    13 августа 2011 10:14 #114

    Что делать если ребенок очень врет а ему всеволиш 9лет,можно ли это изменить сейчас….спасибо

  9. Шеба
    13 августа 2011 23:13 #115

    Андрей
    А зачем ребенок это делает?

  10. Иван
    3 ноября 2011 12:53 #116

    Все по протопопову

««« 1 … 6 7 8 9 10 11 12

А как нравственное воспитание повлияло на вас?

 
no no no

Контакты:

Пишите по делу, и я отвечу
Олег Сатов, Архангельск
MAIL

Подождите, я думаю...

Загружаю...

Добро пожаловать в гости

логин
пароль
забыли пароль?
регистрация

Регистрация на сайте

логин
e-mail
 
пароль придет на ваш адрес
забыли пароль?
войти

Восстановление пароля

e-mail
 
регистрация
войти
Запись на прием