Продолжаем разговор о свободе воли. Как в нас уживаются вера в научную картину мира (детерминизм, случайность) и вера в свободу воли? Проводим новый эксперимент и детально обсуждаем его результаты. Приходим к ответу на вопрос о свободе воли с точки зрения строгой логики. Говорим о трех типах отношения к этому вопросу и ловушке двух верований.

Продолжаем разбираться с фундаментальным конфликтом – глубинным внутренним противоречием. На занятии исследуем, как конфликт между ведущей и подчинённой функциями проявляется в наших хронических внутренних противоречиях. Рассматриваем как отождествление ЭГО с ведущей функцией влияет на проживание первого этапа пути «героя».

Разбираемся со стадиями развития сознания по стопам Эриха Нойманна. Прежде чем слушать занятие, познакомьтесь с видео  «Происхождение и развитие сознания – Эрих Нойманн, мифы и архетипы». Нойманн рассматривает развитие сознания через призму архетипических стадий, которые повторяются как в истории человечества, так и в индивидуальном развитии личности. На занятии обсуждаем этапы развития индивидуального сознания — те задачи, которые должны быть решены на каждом этапе, а так же роль реальных родителей в формировании сознания и в возникновении психологических проблем.